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第400章（第1页）

但现实也是很残酷的，薇薇安很喜欢，她也不能否认，他们的教学方式，确实很容易让学生害怕。

如果一开始只是感兴趣，为了这些有趣的课程，忍耐辛苦和努力，然后逐渐加量，逐渐发现这些小惊喜，那学生们也不会离开。

他们付出得太多，也有太多难以割舍的了。

所以薇薇安认为，可以给学生们一点小惊喜，但最关键的，还是要以感兴趣，有收获为主。

第95章

谢熙辰不置可否，他低头记录下薇薇安的提议，看向别的教师。

哈德也不得不承认，这个提议是需要的。

「这世界上的怪才，天才并没有那么多，愿意为了一个梦想不停下的少年人有，但更多的也只是为了自己的那个普通的未来。」

哈德双手合十，笑眯眯地表示，「我当然想教一个又一个超越我的大魔导师出来，但我想，斯克里奇校长，更希望教出的，是一个又一个的魔法师吧？那我们孩子们的目标，是不是应该改变一下？」

他的这一番话让不少老师都惊讶起来。

为什么这么说？

唯有谢熙辰眼底染上了一丝丝淡淡的笑意。

哈德是一个心思细腻的老师，从他发现谢熙辰一直在强调无天赋也能学习魔法时，他就隐隐猜到了斯克里奇魔法学院的最终目标。

不是培养出最优秀的魔法师，不是力求学生成为传奇法师，而是为了让众多无天赋的学生，都能学会魔法。

换句话说，现实一点，斯克里奇校长更像是在塑造一个更加美好的梦。

当然，对于哈德来说，这并不是什么令他惊讶的事情。

捋清了这一层后，其他的行动都很好解释了。

他督促学院学生，是需要扩大影响力，招收更多的学生。

至于以后的事情，哈德不敢去想，也想像不出，但现在，他明白了斯克里奇在这一层的定位后，也提出了一个关键点。

学生们可不是所有人的目的都是为了成为伟大的魔法师，他们更多的想法，是为了让自己过得更好，甚至可能是实现阶级的跨越。

大多数学生都没有那么远大的理想的，又或者他们有着别的方向的理想，难道这些学生，就不是斯克里奇想要的学生了吗？

当然不是，斯克里奇下一届招生的标准还没讨论出来，但无疑，当天赋不再成为卡住学生脖颈的线后，对于学生的培养，也不能再千篇一律地为了走向魔法的至高点来制定目标。

别的不说，他们学院这么多方向的导师，可不是吃干饭的，难道还不能实现真正的培养学生吗？

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