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213拟保送通关（第3页）

2.对这些前提和推导可能遇到的质疑非常熟悉，并对解决思路完全想通。

3.在临场极短的时间内，迅速听明白对方在说什么，他的前提和推导是什么，攻击和质疑了我们体系的哪些部分。

4.如果对方的打法在预料之内，执行场下准备；如果对方的打法在意料之外，临场判断其有问题的前提和推导，临场组织反驳。

这就需要每一个前提去抠，一个推导过程都去抠，反复推敲无误，才敢在场上说，推荐金岳霖的《形式逻辑》作为入门扫盲。

表达能力，可以理解为信息输出能力：

说到底是以最少的时间，最好的效果，向观众传递最大的信息量。

大家都看过《奇葩说》吧？很多人看过以后推崇脱稿，于是所有比赛都不写稿，这就想得太简单了一点。

脱稿不是本事，脱稿还能做到时间，效果，信息量的完美平衡这才是本事。”

郭敏洁的目光打量着四个学生，再次喝了口水。

刚才在家时，喊得太放肆太用力了。

这会儿再讲课，嗓子不禁有点发涩。

在场的成员里，倪佳韵和钟瑞曦是室友，之所以来参赛，很大一部分也是受了《奇葩说》的感染才产生兴趣。

“郭老师，那我们该不该写稿呢？”

指导老师一席话说完，停顿等待提问的间隙里，钟瑞曦好奇地问道。

“这个啊”

郭敏洁接过话头。

“我的观点是，写稿，但不一定用稿。

为什么一定要写，因为很多话真的不是你张口就来的。

所有人都知道，交锋更容易出彩，有些人陈词都能有那么多掌声，完全停不下来，为什么？

语言，语言本身就是有力量的。

但我建议大家，练习赛的时候不要念稿，因为临场组织语言本身，也是非常重要的能力。”

“其他人还有什么问题吗？”

教室里，大家开始轮流提问。

从综艺节目到新手入门，怎么组织语言，怎么分配角色，怎么打怎么练怎么说，总会产生这样那样的问题。

而指导老师郭敏洁，也顺势坐在大家附近。

她一个问题一个问题回答，完全不像距离感满满的老师，有着极其充足的耐心。

“在语言组织效果和脱稿的平衡上，我自己的练法是，在场下反复改稿子，一个一个字去抠自己的语言，段落架构，句子架构，乃至用词，做到每一个词语，句子，段落都是有联系，有用意的。”

“能做到这一点，至少是能让人听懂，比较顺畅的表达。”

郭敏洁又像是想起了什么，转头看向钟瑞曦。

“如果再更进一步，就是要求美感了，这是可遇不可求的事情，不必勉强。”

“请大家自行搜索明星辩手的驳辩，听写一遍会发现，人家不仅话说的到点，结构井然，而且用词绮丽，成语乱飞，常常对仗，偶尔押韵。我一个文学类专业出身的，每每听完都要赞叹良久，所以不建议学，现阶段大家是真的做不到。”

“追求华丽这一点上，女孩子就会比较容易钻牛角尖，咱们只是白马杯，不是新国辩，可不要舍本逐末。”

“总而言之，大家先好好练习吧，争取做到校内出线，有没有信心？”

郭敏洁展颜一笑，左手捏起拳头，做了一个青春范十足的加油手势。

“有”

“有！”

“有。”

有的人有气无力，有的人没有底气，有的人中规中矩，反倒是吕锦程的声音最具穿透力。

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